Una escuela inclusiva para todos

      Exclusión social: es un concepto el cual quiere explicar una colección de elementos sociales y económicos que se enlazan con la pérdida de los derechos principales para la ciudadanía social. Diferentes factores que provocan las exclusión social son las propuestas de los analistas sociales que enseñan para aprender este fenómeno . Cita APA: Jimenez Magdalena, J.Luengo Julián y Taberner José.Exclusión social y exclusión educativa como fracasos. Conceptos y líneas para su comprensión e investigación. Revista de curriculum y formación del profesorado . Vol.13,Nº3 Pedagogía social: es una acción iniciadora de la sociedad para educar y dar una educación que ayude a la integración social además de evitar el conflicto social. Cita APA: Ortega Esteban, J. (2005). Pedagogía social y pedagogía escolar: la educación social de la escuela. Revista de educación.  336 (pk 111-127).

  Integración social La integración supone, conceptualmente, la existencia de una anterior separación o segregación, donde una parte de la población escolar se encuentra fuera del sistema educativo y debe ser integrada en este.La integración educativa, como proceso, busca unificar la educación ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, con base en sus necesidades de aprendizaje. Cita APPA:Karina Arenas, Ana,(2016).De la integración a la inclusión:una escuela para todos. Revista de Postgrado FACE-UC ,246(241-249). Fracaso escolar El “fracaso escolar” es un concepto polimórfico en el que tienen su responsabilidad todos los implicados, esto es, la sociedad, la familia, la institución escolar, los profesores, los alumnos y aun los legislado- res. En realidad, nos hallamos ante un “fracaso social”, porque de un modo u otro la disfuncionalidad afecta al conjunto de la sociedad. Cita APPA:Martínez-Otero Pérez, V. (2009). Investigación y ref...

 Educación de calidad Es aquel derecho fundamental que garantiza la adquisición de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para facilitarles la vida adulta a los jóvenes, y cuyos componentes son la eficacia y la eficiencia. Cita APA:  Martínez Chairez  Guadalupe Iván  &  Guevara Araiza  Albertico &  Valles Ornelas  María Manuela (2016).  El desempeño docente y la calidad educativa.  Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible ,  12 (6), pp123-134. Perspectiva de género en la educación La educación con perspectiva de género involucra la formación de individuos sobre la base de la equidad entre los sexos, averiguando alternativas que permitan acceder de forma igualitaria a los servicios del sistema educativo y sin exclusión. Una de las soluciones sería a través de los docentes, quienes deben dejar de traspasar y representar los roles, estereotipos tradicionales y la desigua...

 Concepto básico de brecha digital: Cita APA : Villanueva, Eduardo. (2006). Brecha Digital: Descartando un Término Equívoco. Revista:  Razón y Palabra.  pp. (51).  Brecha digital; carencia crítica ante las necesidades de desarrollo tecnológico frente  económico y social, ante el avance tecnológico de la sociedad actual. Esta palabra se suele usar para diferentes términos dependientemente de los intereses sobre lo que se discuta. Concepto básico de inclusión :  Cita APA : Pérez, Carlota.(2010).Dinamismo tecnológico e inclusión social en América Latina: una estrategia de desarrollo productivo basada en los recursos naturales. Revista Cepal 100. pp.(123-145).  Inclusión: término que se define como la acción de incluir algo, o el medio o modo en el que la escuela debe de dar respuesta a la diversidad de forma homogénea. Al igual que en la tecnología, se debe de partir de un punto igualitario para todos. 

  EXCLUSIÓN SOCIAL DEBIDO A LA BRECHA DIGITAL   TRAS EL COVID-19   1.       Cita APA Aura María Lozano Ríos & Sebastián Restrepo Quiceno & Daniela Saavedra Montoya (2021). Brecha digital y educación virtual: entendiendo la exclusión social desde el caso de los colegios públicos de Cali.  Trans-pasando Fronteras , (17), pp 126-143.   2.       Palabras clave Exclusión social, educación pública, covid-19, educación virtual, brecha digital   3.       Resumen La aparición del COVID-19 ha causado numerosas desventajas en las sociedades urbanas en todo el mundo, especialmente en aquellos que ya presentaban dificultades previas al virus. La educación primaria en Cali no se ha quedado atrás en estos inconvenientes, por ello este trabajo nos da a ver los efectos de la pandemia en las sociedades y en su exclusión social. Esto ha sido bastante notorio en las aulas de...

  ¿Qué significa estudiar el bachillerato?: La perspectiva de los jóvenes en diferentes contextos socioculturales   Cita APA : Ramírez, M. I. G. (2000). ¿Qué significa estudiar el bachillerato? La perspectiva de los jóvenes en diferentes contextos socioculturales.  Revista Mexicana de Investigación Educativa ,  5 (10), pp 243-272. Recuperado de : https://www.redalyc.org/pdf/140/14001004.pdf Palabras claves : Juventud y educación, significados del bachillerato, condiciones socioculturales y perspectivas de los estudiantes, perspectiva de género, segmentación social y educativa.   RESUMEN . Nos encontramos ante un artículo de un estudio cualitativo, fundamentado en entrevistas de diferente significado de bachillerato para alumnos de un colegio centralizado a la ciencia y humanidades y otro colegio especializado en el bachillerato tecnológico industrial. Dicho estudio, por una parte, estudia las diferencias sociales, económicas, y culturales y, por o...

  Inclusión educativa de personas con discapacidad   Cita APA : Padilla Muñoz, A. (2011). Inclusión educativa de personas con discapacidad.  Revista colombiana de psiquiatría ,  40 (4), pp. 670-699. Palabras clave :   Inclusión educativa, discapacidad, legislación sobre educación, discapacidad física, discapacidad cognitiva, discapacidad mental, discapacidad sensorial, problemas emocionales. Resumen : La Declaración Mundial sobre Educación además de otras, regulariza la planificación del proyecto de apoyo pedagógico para la consideración de aquellos estudiantes con discapacidad y con inteligencias extraordinarias en el ámbito de la educación inclusiva. Lo cual conlleva programaciones integradas por las entidades educativas que ejercerán esta finalidad. En cuanto a objetivos, se tuvo en cuenta el inicio y la preparación de docentes para ofrecer una atención adecuada a personas con discapacidad en tres establecimientos educativos de Bogotá. El método d...

  Exclusión educativa de personas con discapacidad: Un problema pedagógico.   Cita apa:     Cobeñas, Pilar, (2019). Exclusión Educativa de Personas con Discapacidad: Un Problema Pedagógico. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 18(1, 65-81. ) RESUMEN: La educación inclusiva ha irrumpido a la educación desde hace tres décadas, haciendo que los sistemas educativos estén siendo revisados mundialmente. Por lo tanto, el grupo de personas con discapacidad es el más perjudicados ya que estos son los más excluidos de este sistema educativo. Según la ONU existe 4 formas para tratar a las personas con discapacidad dentro del ámbito educativo, y dentro de esas 4, tres de ellas son discriminatorias: la exclusión, la segregación y la integración. Por lo tanto, la educación inclusiva constituye la única forma para que la educación sea un derecho para las personas con discapacidad, esto se conoce como Estudio Temático.   Según es...

  La integración e scolar y la exclusión social: una relación simétrica. - Apa: Rivas, Pedro. (2006) La integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica. Educere, 10(33), pp.361-367. - Palabras claves: crisis, idea, exclusión, inclusión, docente, sociedad, pobreza, democracia, fracaso escolar, plan socioeconómico, desigualdad. - Resumen: Este articulo nos habla sobre la gran crisis por la que están pasando varios países del mundo como, Argentina con un nivel de pobreza alarmante; Venezuela, como bien sabemos es un país con una gran fuente de petróleo que llegó a alcanzar un 82% de pobreza. Afortunadamente Venezuela gracias a un plan socioeconómico pudo disminuir aquel porcentaje que aterrorizaba al país. En primer lugar, el artículo habla sobre la idea de la idea de crisis como lo estable, es decir, toda idea o discusión sobre la educación se debe abarcar desde la crisis, ya que consideran que todo cambio o revolución en la educación se debe de abarcar d...